Na sexta-feira recebemos a visita da mãe do João M. na nossa sala.
Trouxe-nos imensas experiências muito interessantes e que deixaram os nossos Curiosos super entusiasmados!
Para início das actividades, foi colocada uma questão:
O QUE É A QUÍMICA?
"A química ensina ciência." - Daniel"A química ajuda-nos a fazer experiências." - Sérgio
Pois a Química é uma ciência experimental.
Para comprovar teorias, temos de fazer as experiências.
A Química estuda tudo o que é a matéria e a relação entre os materiais.
Exemplos de materiais:
Como e porquê que "viajam" as substâncias?
Conclusão:
- Observou-se que quando a gota caiu na água, espalhou-se pelo copo todo. (Ricardo)
- O corante começou a espalhar-se pelo copo, fazendo formas. ( Liliana)
- Vimos que a gota se espalhou e ficou tudo azul. (Tomás)
Para comprovar teorias, temos de fazer as experiências.
A Química estuda tudo o que é a matéria e a relação entre os materiais.
Exemplos de materiais:
- papel
- água
- sal de cozinha (cloreto de sódio)
- açúcar (sacarose)
- areia
- corantes
- sulfato de cobre
Depois de conhecermos o nome de alguns dos objectos utilizados em laboratório, os nossos pequenos cientistas estavam prontos para dar início às actividades.
Já tinham na mesa o plano para registo de resultados e a ansiedade foi crescendo!
Já tinham na mesa o plano para registo de resultados e a ansiedade foi crescendo!
Como e porquê que "viajam" as substâncias?
Usando corante:
Colocámos uma gota de corante (azul de metileno) num gobelé com água.
Colocámos uma gota de corante (azul de metileno) num gobelé com água.
Conclusão:
- Observou-se que quando a gota caiu na água, espalhou-se pelo copo todo. (Ricardo)
- O corante começou a espalhar-se pelo copo, fazendo formas. ( Liliana)
- Vimos que a gota se espalhou e ficou tudo azul. (Tomás)
Com esta experiência aprendemos um nome muiiitttoooooo estranho:
Teoria Cinético-corpuscular da matéria
Muito resumidamente, esta teoria explica como a matéria é constituída.
Assim, percebemos que a matéria é formada por pequenas partículas que estão em constante movimento.
O que acontece ao açúcar (sacarose) quando se mistura com a água?
Antes de realizar a experiência os nossos Curiosos disseram que:
A frio:
A frio:
A areia não se dissolve, mesmo agitando.
A quente:
A areia continua a não se dissolver.
O que acontece ao sulfato de cobre quando entra em contacto com a água?
Antes de realizar a experiência os nossos Curiosos disseram que:
O sulfato de cobre quase branco, em contacto com a água, fica mais escuro.
Deu-se a hidratação; as partículas do sulfato de cobre, à sua superfície, agarraram as moléculas de água.
De seguida juntaram-se todas as experiências de sulfato de cobre, aquecemos um pouco e vamos ficar a aguardar que formem cristais.
Estamos desejosos de ver o resultado!
Teoria Cinético-corpuscular da matéria
Muito resumidamente, esta teoria explica como a matéria é constituída.
Assim, percebemos que a matéria é formada por pequenas partículas que estão em constante movimento.
O que acontece ao açúcar (sacarose) quando se mistura com a água?
Antes de realizar a experiência os nossos Curiosos disseram que:
- O açúcar não se desfaz (Beatriz)
- O açúcar desfaz-se (Paula)
- O açúcar dissolve-se na água (Tomás)
A frio:se colocar pouco açúcar ele dissolve-se, mas se colocar muito açúcar dissolve-se com mais dificuldade.
A quente:
O açúcar dissolve-se com mais facilidade.
Conclusão:
A quente:
O açúcar dissolve-se com mais facilidade.
Conclusão:
- O açúcar dissolve-se na água, agitando. (João)
- Quando metemos o açúcar na água e agitamos, ele fica invisível. (Beatriz)
O que acontece à areia quando se mistura com a água?
- Quando metemos o açúcar na água e agitamos, ele fica invisível. (Beatriz)
O que acontece à areia quando se mistura com a água?
A frio:
A areia não se dissolve, mesmo agitando.
A quente:
A areia continua a não se dissolver.
O que acontece ao sulfato de cobre quando entra em contacto com a água?Antes de realizar a experiência os nossos Curiosos disseram que:
- É como uma bomba, há uma explosão. (Daniel)
- Dissolve-se (Carolina S.)
- Não se dissolve ( Anais)
- Espalha-se na água ( António)
- Fica tudo Azul (João M.)
O sulfato de cobre quase branco, em contacto com a água, fica mais escuro.
Deu-se a hidratação; as partículas do sulfato de cobre, à sua superfície, agarraram as moléculas de água.
De seguida juntaram-se todas as experiências de sulfato de cobre, aquecemos um pouco e vamos ficar a aguardar que formem cristais.
Estamos desejosos de ver o resultado!
Foi um dia muito divertido e educativo, aprendemos muitas coisas novas e interessantes.
Agradecemos de coração à querida Sandra, mãe do João, a paciência e disponibilidade por nos trazer coisas tão fantásticas!
Beijinhos grandes da professora
Agradecemos de coração à querida Sandra, mãe do João, a paciência e disponibilidade por nos trazer coisas tão fantásticas!
Beijinhos grandes da professora
Marcadores: Experiências
Parabéns pelas vossas experiências... Assim é muito mais interessante aprender!
Boa semana de trabalho.
Beijocas
Zami